建議安排助教討論的office hour 能稍微顧及比較沒空堂的同學(下午多半有課), 習題仍希望有參考解法,透過模仿的方式練習也是一種學習的方式, 雖然最後我沒有繼續堅持下去這門課,還是很肯定老師的用心!

第一次教就教很好，大概是資工系有史以來工數教最好的，不過也是因為工數資工幾乎不會用到，所以以前的老師也沒很注重，尤其是某X姓老師教的爛到極致只會說他教的工數根吃XXX一樣。比較起來你教的工數就是王品牛排了，講義做的很好教的也很好。唯一的缺點是習題應該要放正解，有錯的答案對學生來說很麻煩。不過下次教工數這一點就可以改進了。再來是有些推導的過程要交代的更清楚，常有時候那些坐在前排的人會一直靠北推導的怪怪的很浪費時間。上述的缺點都是因為第一次教才發生，下次開課將那些部份加強其實就夠了

可以感受的出老師的用心 雖然對資工系來說這堂課實在是可有可無老師再最初說明了這一點 也表示他是第一次教這門課 以及邏輯設計才是他的專業.......(我沒修我不知道) 希望老師還能夠繼續保持教學的熱誠 我覺得資工系很需要熱心教學的老師!!

對理論應有更嚴謹的說明、證明，闡釋為何一個方法是正確的。不應像高中般只是強調解題、背解法、加強熟練度等考試技巧。

老師教得很詳細，且作業例題也很符合教學目標

老師很認真。雖然是資工系離散比較重要，東西雖然教的和其他工學院的偏少，因為只有一學期的關係。學得很踏實

我愛小小王>"< 可是我不愛工數= = 小小王第一次教;，我也是第一次學XD 小小王說教不好，我也說我學不好= =

考試要有鑑別度一點，一堆人太高分，實在很無聊，高分群中也有程度落差八，老師考試定位好像是定位在作題目夠不夠細心，而不是定位在會實做?舉一反三?這樣和真正的教學的目標實在是有落差

雖然老師是第一次教，但是老師的教學還算認真，我們都看的出來。老師不用太自責。 對於細節講解的部分，真的就有點難為老師了，所以老師的教學還算拿捏穩當，並不會令人覺得難學，這才是重點所在至於細節部分，可能就要大家去請教數學高手了吧

老師教的很棒^^

老師教的非常好但個人沒有興趣以後也不會用到所以學起來很吃力